bilgiz.org

MiLLÎ EĞİTİm bakanliğI

  • ETKİNLİĞİN SÜRESİ Eğitimin süresi 24 ders saatidir. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ
  • ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ Konuların Dağılım Tablosu
  • Proje hazırlama süreçleri
  • Projelere Fon Sağlayan Kuruluşlar
  • Eğitimle İlgili Raporların İncelenmesi
  • Bağımlılıklar ve rehberlik faaliyetleri
  • Toplum Destekli Polis Uygulaması
  • Sosyal Sorumluluk Projeleri İçin İşbirliği Yapılacak Kuruluşlar
  • Toplam 24 saat ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ



  • Tarih01.10.2017
    Büyüklüğü30.58 Kb.

    Indir 30.58 Kb.

    T.C.

    MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI


    Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü
    Mesleki Gelişim Programı


    1. ETKİNLİĞİN ADI:

    Aday Öğretmen Yetiştirme Ulusal Ve Uluslararası Eğitim Projeleri ve Örnek Projeler Semineri




    1. ETKİNLİĞİN AMAÇLARI

    Bu faaliyeti başarı ile tamamlayan her katılımcı;

    • Projeler ve proje türlerini bilir.

    • Proje hazırlama süreçlerini bilir.

    • Projelere fon sağlayan ulusal ve uluslararası kuruluşları bilir.

    • Sosyal sorumluluk projeleri ve örnek projeler konusunda bilinçlenir.

    • Önleyici ve destekleyici faaliyetler için sosyal sorumluluk projelerinin gerekliliğini fark eder.

    • Bağımlılıklar ve rehberlik faaliyetleri konusunda bilinçlenir.

    • Medya okuryazarlığı ve sosyal medya kullanımı konusunda bilinçlenir

    • Sosyal Sorumluluk Projeleri İçin İşbirliği yapılacak kuruluşları bilir.

    • Okul ve Çevresinde Uygulanan Projeler konusunda bilgi edinir.

    • Örnek uygulamalarla proje hazırlama ve başvuru aşamalarını öğrenir.

    • Proje faaliyetlerinde yer almanın kişisel ve mesleki gelişimine katkısının farkına varır.

    • Öğrenen okul; sosyal kültürel etkinlikler ve eğitim sürecine etkileri, iyi örnekler konusunda bilinçlenir.

    1. ETKİNLİĞİN SÜRESİ

    Eğitimin süresi 24 ders saatidir.




    1. ETKİNLİĞİN HEDEF KİTLESİ

    Bakanlığımıza bağlı okul/kurumlara yeni atanmış aday öğretmenler.




    1. ETKİNLİĞİN UYGULANMASI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR




    • Bu etkinlik aday öğretmenlere eğitimle ilgili ulusal ve uluslararası proje hazırlama, proje sonuçlarından yararlanma ve uygulama becerileri kazandırmak amacıyla düzenlenmiştir.

    • Eğitim görevlileri olarak bu konularda donanımlı akademisyen, idareci, uzman ya da öğretmenler görevlendirilecektir.

    • Eğitim ortamı katılımcıların etkin iletişim kurabileceği biçimde düzenlenecektir.

    • Eğitim, internet bağlantılı bilgisayar ve projeksiyon cihazı ya da etkileşimli tahta olan eğitim ortamında gerçekleştirilecektir. Eğitim içerikleri uygun materyallerle desteklenecektir.

    • Katılımcı sayısı dikkate alınarak ortamda gerekli ışık ve ses düzeni sağlanacaktır.



    1. ETKİNLİĞİN İÇERİĞİ

    Konuların Dağılım Tablosu

    Konular

    Süresi

    Projeler ve Proje Türleri

    • Proje nedir?

    • Mesleki ve kurumsal açıdan gerekliliği

    • Proje türleri

    2

    Proje hazırlama süreçleri

    Projenin unsurları



    • Proje ilanı

    • Proje konusu

    • Ortak kurumlar

    • Belge temini

    • Proje yazma

    • Başvuru

    • Belgelendirme

    2

    Örnek proje sunumu

    • Milli Eğitim Müdürlüğünün dâhil olduğu bir projenin kapsamlı bir biçimde tanıtılması

    2

    Projelere Fon Sağlayan Kuruluşlar

    • TÜBİTAK

    • Kalkınma Ajansları

    • YTB

    • TİKA

    • MFİB

    • ABGS

    • Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı

    • Gençlik ve Spor Bakanlığı

    • Yerel Yönetimler

    • Ulusal Ajans

    - KA1 projeleri

    - KA2 projeleri

    - KA3 projeleri

    - Diğer Erasmus+ projeleri



    2

    Eğitimle İlgili Raporların İncelenmesi

    ASEM, ERG, SDE, SETA, TEDMEM vb. kuruluşların eğitimle ilgili raporlarının incelenmesi



    2

    Örnek Proje Tanıtımı

    • İl/ilçe’de Ulusal Ajans projesi gerçekleştiren bir öğretmen tarafından sunum yapılması

    2

    Bağımlılıklar ve rehberlik faaliyetleri

    Okul ve Öğrenciyi Bekleyen riskler



    • Bağımlılık

    • Şiddet

    • İstismar

    • Suç çeteleri

    • Zorbalık

    • Diğer riskler

    4

    Toplum Destekli Polis Uygulaması

    (Toplum destekli polis biriminden yetkililer tarafından işlenecektir.)



    2

    Görev Yapılan Bölgenin Demografik, Sosyo-Ekonomik Yapısı ve Risk Faktörleri

    Bölgenin risk faktörleri



    • Yoksulluk

    • Aile içi şiddet

    • Çalışan çocuklar

    • Çocuk gelinler

    • Cinsiyet ayrımcılığı

    • Bağımlılık

    • Şiddet

    • İstismar

    • Kültürel farklılıklar

    • Engelli mahrumiyetleri

    4

    Sosyal Sorumluluk Projeleri İçin İşbirliği Yapılacak Kuruluşlar.

    • İlgili Bakanlıklar

    • Yerel yönetimler

    • Güvenlik birimleri

    • Sivil Toplum Kuruluşları

    2

    Toplam

    24 saat




    1. ÖĞRETİM YÖNTEM TEKNİK VE STRATEJİLERİ




    1. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

    • Seminer sonunda katılımcılar tarafından yapılacak değerlendirmede, eğitim merkezi, eğiticiler, etkinliğin programı, uygulanan yöntemler ile ilgili görüşler alınacaktır.






        Ana sayfa


    MiLLÎ EĞİTİm bakanliğI

    Indir 30.58 Kb.